Ga je ook Sesamstraat kijken? Kleuters stellen vragen aan elkaar
Pulse Primair Onderwijs
2009
Door: Lucie Visch
Mondelinge interactie is de kern van ons onderwijs. Steeds meer leerkrachten beseffen dit en scheppen daar de situaties voor. Vaak is daarbij meer aandacht voor praten dan voor luisteren. Dikwijls lijkt het al genoeg als kinderen aan de beurt komen en dat de anderen dan stil zijn. Dit artikel laat zien hoe je kleuters al kunt stimuleren elkaar vragen te stellen als ze iets niet begrijpen en hoe ze daardoor veel beter naar elkaar gaan luisteren.
Footer
Taalvorming wordt ondersteund door het Amsterdams Fonds voor de Kunst.
