Les Mots Imprimés est le nom d’une approche pédagogique linguistique développée par des spécialistes néerlandais. Elle permet aux enfants et aux adultes de s’exprimer, elle stimule la réflexion sur la langue et l’envie de l’apprendre en prenant les expériences personnelles et de l’engagements des participants comme point de départ. Ce processus aide les enfants et adultes à utiliser la langue comme instrument d’expression personnelle, à réfléchir et à apprendre.
L’imprimerie peut aussi faire partie intégrale de cette approche. On utilise des techniques simples qui permettent de reproduire les textes de façon créative. Le fait que l’on peut reproduire et distribuer un texte augmente sa valeur communicative et son prestige social. Le résultat de ce processus sont des livres qui contenues des histoires et dessins fait par les enfants et les adultes.
On apprend la langue en l’utilisant
De façon naturelle, l’approche intègre les aspects différents du processus de l’acquisition d’une langue : l’expression orale, l’expression écrite, le dessin et de la lecture. Cette manière d’enseigner une langue permet également d’aborder de façon naturelle la grammaire, l’orthographe, la syntaxe el le style. Cette approche pédagogique qui peut servir efficace non seulement des élèves aux écoles maternelles et primaires, mais aussi de l’alphabétisation des adultes.
[rb_tabs style=”left”] [rb_tab title=”Qui sommes nous”]
Le Stichting Taalvorming situé à Amsterdam est une centre de formation spécialiser dans cette approche.
Les consultants et formateurs spécialistes travaillent dans des écoles primaires et secondaires, maternelles, crèches et centres d’alphabétisations.
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Nous sommes spécialisé à offrir des formations et supervisions aux enseignants, directions d’écoles, et conseillers pédagogiques. L’appui est toujours baser sur les nécessites et besoins de l’école précise et leur équipe.
Par des projets de courte durée, les enseignants et les enfants se familiarisent à pratiquer cette approche. Il existe cependant des projets avec un accompagnement d’une longe durée. Ces projets sont surtout sollicites par les écoles en zone d’éducation prioritaires. Dans les plus parts de ces écoles la méthode « Les Mots Imprimes » est utilisé indispensable en complément de la méthode linguistique conventionnelle.
Nous avons développé des ateliers et des formations aux enseignants et aux élèves. Également des programmes à introduire cette approche pédagogique dans les curricula des écoles et à donner support à l’utiliser dans des organisations locales.
Plusieurs livres manuels écrit pas nos membres sont apparu. Nos articles apparaissent dans les revues professionnelles. Nous organisons des présentations aux congres et des expositions.
Nos partenaires sont des musées avec lesquelles nous avons développée des programmes d’éducation. Autres sont des partenaires sociaux au niveau d’éducation de cohésion sociale entre groupe ethniques dans les quartiers populaires.
A part de Pays Bas nous sommes active en Belgique, le Mali et au Palestine.
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- Les Mots Imprimés á Mali
- Des objets au milieu du cercle
- Démarrer une ronde d’expression verbale sans préparation
- Lier nos observations au langage
- Discuter à partir de ses propres écrits
- Préciser un texte
- Un texte n’est jamais parfait du premier coup
- Ce que les enfants apprennent avec l’approche pedagogique de ‘Les mots imprimés’
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