Kennismakingsprojecten in de groep – VVE

Vertellen en taaltekenen met peuters
Vertellen over wat je ziet, hoort, ruikt, proeft en meemaakt; jonge kinderen doen niet anders. Met taalvorming wordt dat vertellen een groepsactiviteit. De ervaringen worden getekend.
4 lessen van 1,5 uur


Sprekende poppen, spelende kinderen
De handpoppen Aap en Egel spelen aan de hand van thema’s die binnen de belevingswereld van de kinderen liggen. Iedere les dagen ze de leerlingen zelf uit tot spel en taalgebruik. De thema’s worden in overleg met de leerkracht bepaald en kunnen aansluiten op waar de groep op dat moment mee werkt.
5 lessen van 1 uur

Drama en prentenboeken
Door thema’s uit prentenboeken te spelen beleven en voelen de kinderen verschillende emoties. Beweging, muziek en attributen maken het prentenboek voor alle kinderen begrijpelijk en brengen de thematiek tot leven.
5 lessen van 1 uur

Zelf spelen, samen spelen - woordenschatontwikkeling voor peuters met behulp van spel
De lessen in dit project dienen als start voor een nieuw thema. Leerkrachten leren ze hoe ieder thema op een interactieve manier kunnen beginnen. Ze spelen zelf scènes voor. Ook de kinderen krijgen een actieve rol.
De materialen zijn oorspronkelijk ontwikkeld rondom thema’s van Piramide en versterken de interactieve elementen van dit programma. Het is ook mogelijk om aan te sluiten bij de thema’s van Startblokken, Kaleidoscoop of OGO.
8 lessen van 45 minuten per groep, 1 keer per maand (aanpassingen mogelijk)