|
Aanbod schooljaar 2009-2010
Stichting Taalvorming heeft voor het schooljaar 2009-2010 weer specifiek aanbod voor scholen in het Primair Onderwijs.
Meer met uw taalonderwijs? U vraagt, wij helpen…
- Wilt u gerichter werken aan het mondelinge taalgebruik van kinderen?
- Zou u kinderen vaker met plezier aan het schrijven willen brengen?
- Voelt u voor de brede visie op taal, waarin taalonderwijs niet beperkt blijft tot de taallessen?
- Wilt u zelf leren creatiever, meer kindvolgend, spannender les te geven in taal en toch voldoen aan de kerndoelen?
Kortom: Wilt u uw taalonderwijs verbeteren?
Tijd voor een gesprek met één van onze consulenten om een begeleidingsplan op maat voor uw school te maken!
Kosten uitvoering: € 95 per uur
Begeleide taalintervisie
Heb u het gevoel al een heel eind te zijn met de vormgeving van uw taalonderwijs maar ontbreekt vaak de mogelijkheid voor leerkrachten van elkaars ervaringen te leren?
Begeleide taalintervisie is een effectieve manier om de leergemeenschap van leerkrachten binnen uw school inhoud te geven. Video-opnames van taalactiviteiten uit de groepen vormen de basis van onze manier van intervisie.
meer weten?
Drama en sociaal-emotionele vaardigheden
Kinderen die alle kanten opschieten? Aandacht nodig voor manieren om goed met elkaar om te gaan?
Drama met de groep helpt om beter met elkaar te leren omgaan. Onze werkwijze sluit goed aan bij de verschillende methodes voor sociaal-emotionele vaardigheden.
meer weten?
Spelen om te vertellen, taal en toneel
Taalonderwijs verbinden met kunsteducatie? Kinderen met weinig (Nederlandse) taal toch betrokken houden?
De TET-werkwijze (Taal En Toneel) maakt een verbinding van taal en toneel. Met beeldende kunstwerken als startpunt, spelen en praten kinderen met elkaar over alledaagse gebeurtenissen.
Meer weten?
Gisteren is ook geschiedenis
twee projecten, die aansluiten bij de canon van Nederland.
Drama en vroeger tijden (groep 5 en 6)
Samen spelen en regisseren we scènes naar aanleiding van fragmenten uit oude kinderliteratuur, zoals Afkes tiental en Bulletje en Bonestaak.
Boeken van vroeger, kinderen van nu (groep 7 en 8)
De essentie van oude teksten, zoals ‘Hebban olla vogala’, inspireert tot het schrijven van nieuwe teksten. In deze lessen verbinden we kinderen van nu en de teksten van toen.
Meer weten?
Taalvorming of drama met kleuters of groep 3
Taalvorming
Vier keer vertellen naar aanleiding van een prentenboek, een voorwerp of een verhaal. We dagen kinderen uit zoveel mogelijk taal te gebruiken, maken een boek met de eigen verhalen van de kinderen. In groep 3 schrijven de kinderen zelf!
Drama
4 keer spelen we spelletjes en scènes, waarbij taal een belangrijke rol speelt. We gebruiken een thema, een boek, een voorwerp of een verhaal als ingang.
meer weten?
Taalvorming of drama bij een OBA-project
Een speciaal aanbod voor scholen in Amsterdam Zuidoost. Het stadsdeel draagt bij in de kosten.
Taalvorming (voor groep 1 en 2)
Van de boeken van Max Velthuijs krijg je vanzelf zin om te vertellen: over een keer dat jij verdwaald was of zenuwachtig; over lekker eten met veel mensen of juist alleen thuis zitten.
Drama (voor groep 3)
Spelen naar aanleiding van het boek ‘Wat staat daar?’’, van Rindert Kromhout, speciaal voor beginnende lezers. De taal komt vanzelf.
Meer weten?
Informatie, gesprekken en aanvragen? stichting Taalvorming (tel. 020 - 684 9897)
|
