Film

We gebruiken film in de klas. Om leerkrachten te begeleiden en als zelfscholingsmateriaal.
Maar film gebruiken we ook als medium voor jongeren op bijvoorbeeld de praktijkschool en het ROC om hun verhalen vorm te geven. 

Zelfscholingsmateriaal

Stichting Taalvorming heeft videozelfscholingsmateriaal ontwikkeld. Dit materiaal bestaat uit videofragmenten van tekstbesprekingen en kleutergesprekken met daarbij kijkvragen en uitleg. Om toegang tot dit materiaal te krijgen kunt u een abonnement nemen op de website www.taallerenopeigenkracht.nl.
Om een idee te krijgen van het materiaal op deze site en van ons werk hieronder een tweetal fragmenten. Meer weten over deze site?

Tekstbespreking Danitsha beklimt een berg
Bijschrijfgesprek met een kleuter Vera (5) leent een konijntje

Jongeren maken film

Op praktijkscholen en ROC's maken de jongeren zelf films samen met consulenten drama en taalvorming en filmers. Nadenken over verhalen, beelden en samenwerken.

Animaties Op het ROC op maat werkten we met stop-motion, een animatietechniek waarbij een filmpje wordt gemaakt bestaande uit losse foto's. Het werken hiermee vereist veel concentratie en doorzettingsvermogen. Van dat proces kunnen we hier niet veel laten zien, wel de 3 korte filmpjes die we maakten.
Het gevoel van geheimen Twintig weken lang werkten we met een groep jongeren op ROC Luca, een praktijkschool in Amsterdam Oost. We speelden, improviseerden, schreven. Uiteindelijk bedachten en maakten we een film met allerlei scènes die te maken hebben met geheimen. Hierbij twee scènes.